{"id":1041,"date":"2021-06-28T11:58:19","date_gmt":"2021-06-28T09:58:19","guid":{"rendered":"https:\/\/redico.eu\/projekt\/"},"modified":"2025-09-16T13:13:38","modified_gmt":"2025-09-16T11:13:38","slug":"geschichte","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/redico.eu\/de\/geschichte\/","title":{"rendered":"Geschichte"},"content":{"rendered":"

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Unsere Geschichte<\/h1>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=“1_2″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_image src=“https:\/\/redico.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/redico-project.svg“ title_text=“redico-project“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ custom_margin=“||||false|false“ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=“1″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_row column_structure=“2_3,1_3″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ custom_padding=“50px||50px||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“2_3″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.27.2″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n

Das ReDICo Centre ging aus dem Projekt ReDICo („Researching Digital Interculturality Co-operatively“) hervor. Das Verbundprojekt der Universit\u00e4ten Jena, Mainz und Potsdam wurde von November 2020 bis Oktober 2025 vom Bundesministerium f\u00fcr Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) finanziert. Wie das Projekt verfolgt das Forschungszentrum sowohl forschungsbezogene als auch strategische Ziele. Dabei steht die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit interkulturellen Praktiken und Diskursen in digitalen R\u00e4umen und deren Einfluss auf Themen wie Identit\u00e4t, sozialer Zusammenhalt von Gruppen und kultureller Wandel im Mittelpunkt. Damit verbunden ist das strategische Ziel, Interkulturelle Kommunikation als gesellschaftlich relevantes akademisches Fach sowohl auf nationaler als auch auf transnationaler Ebene zu st\u00e4rken sowie die theoretische und angewandte Forschung unter dem Schlagwort \u201eDigital Interculturality Studies\u201c weiter zu etablieren und zu verstetigen.<\/p>\n

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Digitale Interkulturalit\u00e4t erforschen<\/h2>\n

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Fr\u00fchere Projekte:<\/h4>\n

[\/et_pb_text][et_pb_accordion open_toggle_text_color=“#0D2743″ open_toggle_background_color=“#f8f8f8″ closed_toggle_text_color=“#0D2743″ closed_toggle_background_color=“#f8f8f8″ _builder_version=“4.24.2″ _module_preset=“default“ toggle_text_color=“#0D2743″ toggle_level=“h4″ global_colors_info=“{}“][et_pb_accordion_item title=“Teilstudie A: Digitaler kosmopolitischer Europ\u00e4ismus“ open=“on“ _builder_version=“4.24.2″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n

(Fergal Lenehan und Roman Lietz: November 2020-April 2022)<\/strong><\/p>\n

Ausgehend von Grassroot-Bewegungen, Influencern und NGOs untersucht dieses Projekt Twitter-Diskurse zu digitalem kosmopolitischem Europ\u00e4ismus und st\u00fctzt sich dabei auf hermeneutische Methoden und qualitative Interviews.<\/p>\n

Angetrieben wird dieses Projekt von der Neugier auf Kosmopolitismus und fragt sich, wer \u201edie Kosmopolit:innen\u201d in virtuellen R\u00e4umen sind und welchen Einfluss sie und ihre Erz\u00e4hlungen auf die physische Welt haben.<\/p>\n

[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=“Teilstudie B: Interkulturelle Kompetenz und kommunikative Praktiken in der internationalen Zusammenarbeit in virtuellen Kontexten“ _builder_version=“4.18.1″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“ open=“off“]<\/p>\n

(Luisa Conti and \u00a0Milene Mendes de Oliveira:\u00a0 November 2020-April 2022) <\/strong><\/p>\n

Diese Studie analysiert die Interaktion von Menschen mit unterschiedlichen Erstsprachen und aus unterschiedlichen nationalen Akteursfeldern innerhalb des Online-Planspiels Mega Cities<\/em>.<\/p>\n

Welche Faktoren beeinflussen die Entwicklung einer (virtuellen) Teamkultur? Wie entstehen Machtverh\u00e4ltnisse? Welche Faktoren beg\u00fcnstigen\/erschweren eine erfolgreiche virtuelle Kommunikation und Zusammenarbeit? Diese und viele andere Fragen werden wir anhand unserer Daten untersuchen.<\/p>\n

[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=“Teilstudie C: (Neo-Nationalistische?) Gegen\u00f6ffentlichkeiten in den Kommentarbereichen britischer und deutscher Online-Nachrichtenportalen.“ _builder_version=“4.18.1″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“ open=“off“]<\/p>\n

(Luisa Conti and Fergal Lenehan: Mai 2022-Oktober 2023)<\/strong><\/p>\n

Online-Leserforen und Kommentarbereiche werden hier in Bezug auf (In)Koh\u00e4renz und \u2018Othering\u2019-Prozesse untersucht.<\/p>\n

Methodisch versucht das Projekt, innerhalb der Netnographie Neuland zu betreten, und fragt, ob in diesem Kontext von einer Gegen\u00f6ffentlichkeit gesprochen werden kann.<\/p>\n

[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=“Teilstudie D: Nutzung und Einfluss digitaler Medien f\u00fcr die soziale Koh\u00e4sion in Diaspora-Gemeinschaften.“ _builder_version=“4.24.2″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“ open=“off“]<\/p>\n

(Milene Mendes de Oliveira, Roman Lietz & Anna Finzel: Mai 2022-Oktober 2023)
<\/strong><\/p>\n

Die sozialen Medien ver\u00e4ndern auch das kommunikative Verhalten von Migrant:innen. Aspekte der sozialen Koh\u00e4sion werden neu ausgehandelt. Diese Studie untersucht den Einfluss von sozialen Medien auf die Identit\u00e4ten und Zugeh\u00f6rigkeitsgef\u00fchle von zugewanderten Personen. Wir m\u00f6chten herausfinden, wie die digitale Kommunikation die Zugeh\u00f6rigkeiten beeinflusst – und wie die Einwanderer:innen von ihr beeinflusst werden.<\/p>\n

[\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][\/et_pb_column][et_pb_column type=“1_3″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_divider color=“#0D2743″ divider_weight=“2px“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ custom_margin=“||||false|false“ custom_padding=“20px||0px||false|false“ hover_enabled=“0″ global_colors_info=“{}“ sticky_enabled=“0″][\/et_pb_divider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=“1″ admin_label=“Parallax-Section“ module_class=“dark-bg“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ background_image=“https:\/\/redico.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/bild_handy_small.jpg“ parallax=“on“ parallax_method=“off“ custom_padding=“60px||60px||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_row column_structure=“1_2,1_2″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ custom_padding=“||||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“1_2″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_column][et_pb_column type=“1_2″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ background_color=“#0D2743″ custom_padding=“20px|45px|20px|45px|true|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text admin_label=“Headline H3″ _builder_version=“4.18.1″ _module_preset=“default“ custom_margin=“50px||||false|false“ custom_padding=“||||false|false“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n

ReDICo Hub<\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_image src=“https:\/\/redico.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Screenshot-2024-04-08-at-11.55.03.png“ title_text=“Screenshot 2024-04-08 at 11.55.03″ _builder_version=“4.24.2″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=“4.24.2″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n

Werde Teil unserer Community! Der ReDICo Hub ist eine Online-Community, die Wissenschaftler:innen und Professionals offensteht, die sich f\u00fcr die Schnittstelle zwischen interkultureller Kommunikation und der digitalen Welt interessieren. Er dient als Informationszentrum, Wissenspool und Kooperationsmedium. Alle, die an der Zusammenarbeit im Bereich digitale Interkulturalit\u00e4t interessiert sind, laden wir herzlich zur kostenlosen Teilnahme ein.<\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_button button_url=“https:\/\/hub.redico.eu\/“ url_new_window=“on“ button_text=“Zum ReDICo Hub“ module_class=“btn-campus“ _builder_version=“4.24.2″ _module_preset=“default“ custom_margin=“30px||30px||false|false“ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_button][et_pb_image src=“https:\/\/redico.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/redico-hub-intro2.png“ title_text=“redico-hub-intro2″ _builder_version=“4.24.2″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=“1″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_row _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ custom_margin=“75px||||false|false“ locked=“off“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.27.2″ _module_preset=“default“ hover_enabled=“0″ global_colors_info=“{}“ sticky_enabled=“0″]<\/p>\n

Ehemalige Mitarbeiter:innen<\/h3>\n

 <\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=“1_4,3_4″ use_custom_gutter=“on“ gutter_width=“2″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ custom_margin=“0px||||false|false“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“1_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_image src=“https:\/\/redico.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Carmen-Pereyra.jpg“ title_text=“Carmen Pereyra“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=“3_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n

Carmen Pereyra<\/h3>\n

Lateinamerikanische Wissenschaftlerin, die in Leipzig wohnt. Hast du etwas Zeit f\u00fcr mich? Dann singe ich ein Lied f\u00fcr dich von Katzen, Ethnologen und Literatur und davon, dass alle Menschen gleich geboren, egal aus welcher Kultur. Wenn ich dazu nicht tanzen kann, ist es nicht meine Revolution. <\/p>\n

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Hong Van Nguyen<\/h3>\n

Idealistin und Realistin. Leidenschaft f\u00fcr rassismuskritisches, ganzheitliches und handlungsorientiertes Denken.
Auf dem Weg eine Expertin f\u00fcr individuelle und organisationale Ver\u00e4nderung zu werden.<\/p>\n

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Hannah Wiese<\/h3>\n

Erziehungswissenschaftlerin, die viel in Bewegung ist. Immer daran interessiert, in Themen zu Lernprozessen und deren absichtsvolle Beeinflussung einzutauchen. Immer gespannt, sich von neuen Sichtweisen auf die Welt \u00fcberraschen zu lassen. Inspiriert und motiviert von postkolonialem Denken.<\/p>\n

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Annika Schlimm<\/h3>\n

Philologische Dilettantin going professional. Vollzeit damit besch\u00e4ftigt, die Frage zu umgehen, was man damit sp\u00e4ter mal machen will. Besonders interessiert an den kulturellen und kommunikativen Voraussetzungen und M\u00f6glichkeiten von Literatur, Kunst und Sprache.<\/p>\n

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S\u00f6ren Sch\u00f6bel<\/h3>\n

Wissenschaftler mit Dorfhintergrund. Soziologie und Figuren. Metaphern und Ged\u00f6ns. Denkt manchmal, dass nur Kommunikation kommunizieren kann. Sucht meistens Dinge und findet gerne Worte.<\/p>\n

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Alina Jugenheimer<\/h3>\n

Ausgebildete Feministin. Diskutiert rechte Diskurse online und offline. Arbeitsschwerpunkt Antifeminismus und Nationalismus im Netz. Kaffee und B\u00fccher gehen immer.<\/p>\n

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Julia Baur<\/h3>\n

Leidenschaft f\u00fcr Kulturen und Sprachen. Als Masterstudentin der Translation tief im interkulturellen Dialog verwurzelt. Stephen King Enthusiastin. Heimatverbunden mit Fernweh. Sammlerin von Erinnerungen, Erfahrungen und allem, was sich nicht wehrt.\u00a0<\/p>\n

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Benedetta Furlan<\/h3>\n

Masterstudentin Translation. Begeistert von Sprachen und Kulturen. Reiselustig. Yoga und Meditation. <\/span><\/p>\n

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Magdalena Loska<\/h3>\n

Bilingual aufgewachsen. Weltoffen und reisebegeistert. Masterstudentin der Translation. Affinit\u00e4t f\u00fcr Sprachen und Literatur. Tatra Gebirge und pierogi. Jerusalem und Hummus. Freigeist.<\/p>\n

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Natascha Strobl<\/h3>\n

sie\/ihr, studiert Englisch in Germersheim (FTSK), „Wer der Norm entspricht, kann dem Irrtum erliegen, dass es sie nicht gibt.“ (Carolin Emcke)<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=“4.27.2″ _module_preset=“default“ custom_margin=“25px||||false|false“ locked=“off“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_divider color=“#0D2743″ divider_weight=“2px“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ custom_margin=“||||false|false“ custom_padding=“20px||20px||false|false“ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_divider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=“1_4,3_4″ use_custom_gutter=“on“ gutter_width=“2″ module_id=“roman“ _builder_version=“4.27.2″ _module_preset=“default“ custom_margin=“||||false|false“ custom_padding=“||||false|false“ locked=“off“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“1_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_image src=“https:\/\/redico.eu\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Chantal-Wywiol.jpg“ title_text=“Chantal Wywiol“ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=“3_4″ _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_text _builder_version=“4.16″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n

Chantal Wywiol<\/h3>\n

Interkulturell im Herzen. Kluski, Fromage und Bier Liebhaberin. Reisebegeistert. Masterstudentin. Literatur & Kunst. Inspiriert von den 2Ks-Klimt&Kahlo. Immer ein L\u00e4cheln im Gesicht. Simmerin. Sonnenblumen und Alpakas sind meine Begleiter.<\/p>\n

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Anna Finzel<\/h3>\n

Soziolinguistin, forschte bereits zu Sprache, Geschlecht und Sexualit\u00e4t und zu kulturellen Konzeptualisierungen in Variet\u00e4ten des Englischen. Taucht gerne in neue kulturelle Kontexte ein und steht auf unn\u00fctzes Wissen. Ist \u00fcberzeugt, dass es kein unn\u00fctzes Wissen gibt. Passionierte Discgolferin.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_toggle title=“Erfahren Sie mehr \u00fcber Anna“ module_class=“toggle_team_member“ _builder_version=“4.24.2″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n

Anna Finzel studierte Anglistik\/Amerikanistik und Hispanistik an der Universit\u00e4t Potsdam, wo sie auch am Lehrstuhl f\u00fcr Entwicklung und Variation der englischen Sprache promovierte. Studien- und Forschungsaufenthalte f\u00fchrten sie nach England, Argentinien, Hong Kong, Nigeria und Indien. Ihre Ver\u00f6ffentlichungen beinhalten Arbeiten zu kulturellen Modellen und Konzeptualisierungen, besonders im indischen und nigerianischen Englisch, zu Fragestellungen im Hinblick auf Geschlecht und Sexualit\u00e4t, sowie zu den Themenschwerpunkten Cognitive Contact Linguistics und Multimodalit\u00e4t. In K\u00fcrze wird ihre Monografie Cultural models of gender and homosexuality in Indian and Nigerian English<\/em> erscheinen.<\/p>\n

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Mario Antonio Tuccillo<\/h3>\n

Er\/ihn. Masterstudent der Linguistik. Neugierig auf verschiedene Aspekte der Soziolinguistik, Mehrsprachigkeit und Sprachwandel. Kunstliebhaber. Leidenschaft f\u00fcr Filmdrama und Musik.<\/p>\n

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Jennifer Bartelheim<\/h3>\n

Masterstudentin der spanischen und englischen Linguistik. Begeistert sich f\u00fcr Internationalisierung der Hochschulbildung. Lernen durch Erfahrung.<\/p>\n

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Alexandra Borschke<\/h3>\n

Gl\u00fcckliche Whippet-Mama, die sich f\u00fcr Sprachen, Kulturen und Langstreckenl\u00e4ufe begeistert.<\/p>\n

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Kirsten Ulbrich<\/h3>\n

Buchliebhaberin. Begeisterung f\u00fcr Kommunikation, Sprachen und Kultur. Leidenschaftliche Hobbyfotografin und Pferden\u00e4rrin.<\/p>\n

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Liyan Zhenglan<\/h3>\n

Auf der Reise, um das Reich der Linguistik zu erkunden. Leidenschaftlicher Leser, Musikliebhaber und Koch. Diese Aktivit\u00e4ten sind untrennbarer Bestandteil meines Lebens.\u00a0<\/p>\n

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Meike Meyering<\/h3>\n

Masterstudentin der Linguistik. Begeisterte G\u00e4rtnerin und Tierliebhaberin. Essen retten aus Leidenschaft: Foodsaver.<\/p>\n

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Unsere GeschichteDas ReDICo Centre ging aus dem Projekt ReDICo („Researching Digital Interculturality Co-operatively“) hervor. Das Verbundprojekt der Universit\u00e4ten Jena, Mainz und Potsdam wurde von November 2020 bis Oktober 2025 vom Bundesministerium f\u00fcr Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) finanziert. Wie das Projekt verfolgt das Forschungszentrum sowohl forschungsbezogene als auch strategische Ziele. Dabei steht die wissenschaftliche Auseinandersetzung […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redico.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1041"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redico.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/redico.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redico.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redico.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1041"}],"version-history":[{"count":55,"href":"https:\/\/redico.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1041\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5721,"href":"https:\/\/redico.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1041\/revisions\/5721"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redico.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1041"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}