Bild: Akemi Paz; Umschlag: transcript
Wir freuen uns, die Veröffentlichung des ersten ReDICo E-Books „Lifewide Learning in Postdigital Societies: Shedding Light on Emerging Culturalities“ bekanntzugeben, herausgegeben von Luisa Conti und Fergal Lenehan aus dem ReDICo-Team.
Der Auftaktband der Reihe „Studies in Digital Interculturality“ basiert auf den Beiträgen der ersten ReDICo E-Co-Konferenz „Lifewide Learning: Transformations and New Connections in Postdigital Societies“ (29. Juni – 1. Juli 2022) und widmet sich der Frage, wie das Potenzial der digitalen Sphäre zur Förderung interkultureller Kompetenz genutzt werden kann.
„Das Internet hat die materielle Realität in einem solchen Ausmaß durchdrungen, dass es heute oft unmöglich ist, das Materielle vom Virtuellen zu trennen. In diesem postdigitalen Szenario wird die Begegnung mit ‚Neuem‘ auf Knopfdruck und rund um die Uhr möglich. Lernen wird zu einer lebensumspannenden Erfahrung, die die Entstehung neuer Kulturalitäten ermöglicht. Die Beiträge dieses Bandes befassen sich mit den kulturellen Veränderungen, die durch einen verstärkten Digitalisierungsprozess im Kontext formaler Bildung hervorgerufen werden, beleuchten aber auch unerwartete Kontexte, in denen informelle Lernerfahrungen tagtäglich stattfinden, Diasporas stärken, neue Verbindungen schaffen und uns und unsere Gesellschaften transformieren.“
Conti, L. & Lenehan, F. (Hrsg.) (2024). Lifewide Learning in Postdigital Societies: Shedding Light on Emerging Culturalities. transcript Verlag, Bielefeld.